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培訓(xùn)業(yè)務(wù)

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全員生產(chǎn)維護(hù)TPM

TPM全員生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)

n  課程背景

?  設(shè)備故障率高,完好率低,檢修時(shí)間長,設(shè)備綜合效率OEE不足50%;

?  訂單越急,設(shè)備越是故障頻發(fā),嚴(yán)重影響正常生產(chǎn)!

?  按檢修計(jì)劃早就該修,但生產(chǎn)不能停,設(shè)備有問題再說。

?  面對(duì)不斷增長的設(shè)備維護(hù)成本,不斷增加的設(shè)備維修時(shí)間我們?cè)撛趺崔k?

?  設(shè)備不清掃,不加油,損壞嚴(yán)重,急劇惡化,設(shè)備壽命周期短,花高價(jià)買來的先進(jìn)設(shè)備,用幾天就閑置在那里,不知該怎么辦?

n  參加對(duì)象

企業(yè)總經(jīng)理、副總、廠長、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長,相關(guān)中高階管理人員及對(duì)全面設(shè)備管理推行感興趣者

n  課程目標(biāo)

?  能列舉TPM對(duì)企業(yè)的重要性

?  能闡明每個(gè)TPM支柱的概念,解釋支柱之間的關(guān)系

?  能解釋5S與TPM的關(guān)系

?  能建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄,評(píng)價(jià)目前的TPM水平

?  能靈活運(yùn)用實(shí)施TPM的方法推進(jìn)改善

n  培訓(xùn)時(shí)長

  1

n  課程大綱

1.TPM的概念4.計(jì)劃保全
了解TPM的背景,內(nèi)涵,現(xiàn)況掌握設(shè)備專業(yè)技術(shù)人員如何三位一體確立預(yù)防管理體系
 對(duì)本企業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,確立TPM推行的條件掌握故障發(fā)生的物理性原因和對(duì)策
學(xué)習(xí)TPM推行展開的步驟策略學(xué)習(xí)專業(yè)性的計(jì)劃保全5個(gè)階段
TPM在精益中的地位如何培養(yǎng)真正的設(shè)備保全和改善專家
TPM誕生的背景①設(shè)備生命周期的概念
JIPM對(duì)TPM的詮釋②計(jì)劃保全的三個(gè)主題(設(shè)備可靠性,保全性,生命周期的保全費(fèi)用)
TPM的發(fā)展現(xiàn)況③設(shè)備三大生命階段的保全原則
TPM的1個(gè)本質(zhì)/2大體質(zhì)/3大階段/4大目標(biāo)/5大支柱④設(shè)備保全的方式分類和保全組織的分類
TPM與TQM TPS之間的關(guān)系⑤設(shè)備可靠性提升MTBF的措施
TPM的推行的效果⑥設(shè)備重點(diǎn)分類管理
TPM推行的12個(gè)步驟⑦故障的定義和物理性解析
2.個(gè)別改善⑧故障排除5個(gè)對(duì)策
學(xué)習(xí)生產(chǎn)系統(tǒng)的16大LOSS損失⑨故障管理和分析方式
學(xué)習(xí)計(jì)算設(shè)備系統(tǒng)的OEE計(jì)算邏輯i.故障現(xiàn)象把握分析
基于OEE的戰(zhàn)略部署展開ii.故障分析解析(MTBF,故障分析6步驟,PM分析法)
突發(fā)性損失的問題解決法⑩計(jì)劃保養(yǎng)活動(dòng)6階段
制造系統(tǒng)16大LOSS?設(shè)備診斷技術(shù)的預(yù)知保全
設(shè)備8大LOSS  與 人員4大LOSS?設(shè)備保全性提升MTTR的措施
設(shè)備及人員OEE的計(jì)算與改進(jìn)?MTTR計(jì)算邏輯
OEE 構(gòu)成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)體系?保全作業(yè)的分析7步驟
8大LOSS的改善方向?維修時(shí)間分析5步驟
OEE的戰(zhàn)略部署生命周期的保全費(fèi)用
問題分析和解決5.初期管理
3.自主保全學(xué)習(xí)好設(shè)備從何而來
 學(xué)習(xí)習(xí)生產(chǎn)人員如何對(duì)持有的使用的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng),維護(hù),管理的方式知道設(shè)備生命周期的成本
轉(zhuǎn)變是誰使用,誰保養(yǎng)的理念學(xué)習(xí)MP保全預(yù)防的設(shè)計(jì)法則
通過TPM7個(gè)步驟活動(dòng)培養(yǎng)生產(chǎn)人員為設(shè)備專家①設(shè)備生命周期成本
 自主保全7階段理解     ②直升機(jī)與噴氣機(jī)的效率對(duì)比
2S(整理整頓)的全面提升③設(shè)備的理想狀態(tài)
學(xué)會(huì)組織TPM小組④MP設(shè)計(jì)
設(shè)備安全預(yù)防⑤設(shè)備初期流動(dòng)管理的步驟
清掃工具的開發(fā) 品質(zhì)保養(yǎng)
清掃,注油,檢查MAP制作6. 教育訓(xùn)練
清掃標(biāo)準(zhǔn)書制訂了解教育訓(xùn)練是TPM的基礎(chǔ)保障
設(shè)備5大不合理認(rèn)知及檢出理解TPM的終極意義是培養(yǎng)人才
核心5大不合理 聚焦學(xué)會(huì)建立教育訓(xùn)練的體系和步驟
KOWN-WHY分析①TPM的教育體系編制
?困難點(diǎn)發(fā)生源的 MAP分析②教育訓(xùn)練的5個(gè)步驟
?WHY-WHY 分析③教育訓(xùn)練的OJT法
?消除困難點(diǎn)和發(fā)生源對(duì)策返回   ④分任組的運(yùn)營管理
?創(chuàng)建清掃/潤滑/鎖緊的標(biāo)準(zhǔn)書7.案例分享
?油品管理某公司TPM的案例
?標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的目視化

強(qiáng)企智能聯(lián)系方式.JPG